Kłopoty Tymona to publikacja skierowana zarówno do rodziców, jak i nauczycieli oraz terapeutów pracujących z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Może być również wykorzystana na zajęciach z dziećmi prawidłowo rozwijającymi się (np. na lekcji o prawidłowym zachowaniu).
Ma pomóc w dostrzeganiu błędów i wzbudzić refleksję, jak powinno się zachowywać, by ich uniknąć.
Historyjki można podzielić na trzy kategorie – dom, szkołę i miasto.
W każdej części znajduje się siedem opowiadań, w których tytułowy Tymon popełnił błąd mający swoje konsekwencje w reakcji otoczenia.

Zadaniem osoby zapoznającej się z tekstem jest odpowiedzenie na dwa rodzaje pytań:

• sprawdzających zrozumienie tekstu
• sprawdzających zrozumienie sytuacji.

Pytania z pierwszej grupy mają na celu sprawdzenie, czy uczeń zapoznał się z treścią historii.
Następnie dzieci odpowiadają na pytanie, jak Tymon mógł postąpić, by uniknąć kłopotów.
Na koniec zapoznają się z przykładowym rozwiązaniem i porównują je ze swoją odpowiedzią.