Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne prowadzone są głównie z dziećmi, które mają problemy z nauką wynikające z nieharmonijnego lub opóźnionego rozwoju.
Pomoc tym uczniom polega na:

• korygowaniu zaburzonych funkcji
• zastępowaniu zaburzonej funkcji inną
• usprawnianiu funkcji będących w normie

Niniejsze ćwiczenia zostały przygotowane dla uczniów klas 1–3 i podzielone na działy skupiające się na poszczególnych umiejętnościach,
z którymi dzieci w tym wieku najczęściej mają problemy.
Są to:

• sprawność manualna
• grafomotoryka
• percepcja wzrokowa
• percepcja słuchowa
• pisanie
• czytanie

Wszystkie zadania przedstawione w tej publikacji mogą być wykorzystane nie tylko w trakcie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
(grupowych lub indywidualnych), ale także jako ćwiczenia dodatkowe na lekcjach, w świetlicy lub w domu.