Dzieci codziennie widzą figury – w zabawkach, na znakach, na obrazkach…
Ale czy wiedzą, jak się one nazywają? Ile mają boków? I co można z nich stworzyć?

Publikacja zawiera 10 zestawów różnorodnych ćwiczeń, opracowanych z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zadania wspierają naturalny rozwój dziecka w kluczowych obszarach, takich jak:

• sprawność manualna i motoryka mała
• koordynacja wzrokowo-ruchowa
• percepcja wzrokowa
• grafomotoryka
• koncentracja uwagi.

Ćwiczenia mogą być wykorzystywane w pracy indywidualnej lub grupowej – w domu, w przedszkolu lub w szkole, podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych lub wczesnego wspomagania rozwoju. To niezastąpiona pomoc dydaktyczna dla rodziców i opiekunów dzieci, dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, terapeutów pedagogicznych, pedagogów, psychologów i logopedów.

Świetnym uzupełnieniem pracy z książką będzie korzystanie z zestawu Własnym tempem.
Karty aktywności wspierające rozwój dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.